Profesorado de Educación Inicial (Munro, Buenos Aires)

Objetivos:

El Profesorado de Educación Inicial busca formar docentes que:

• Comprendan la realidad educativa en su complejidad.
• Trabajen en grupos integrados por diferentes actores institucionales, estimulando los vínculos cooperativos.
• Orienten los aprendizajes teniendo en cuenta la etapa evolutiva de los alumnos y las características socio-económicas y culturales del contexto en el que se desenvuelven.
• Fomenten valores de igualdad, respeto por las diferencias y las luchas contra toda forma de discriminación.
• Tengan una sólida formación académica y pedagógica que les proporcione herramientas para descubrir y re-descubrir metodologías, estrategias y dificultades de aprendizaje.
• Reconozcan las necesidades de formación docente continua.
• Generen proyectos innovadores y creativas para mejorar su práctica docente.

El Profesorado de Educación Inicial está organizado en cuatro años.

Además, está estructurado en campos que contienen una o varias materias permitiendo su articulación en el mismo año y con los años posteriores y/o anteriores.

El 1er año está atravesado por 5 campos y el taller integrador interdisciplinario.

El 2do, 3er y 4to año está atravesado por 4 campos y el taller integrado interdisciplinario.

1. Campo de la actuación formativa,
2. Campo de la fundamentación,
3. Campo de los saberes a enseñar,
4. Campo de la subjetividad y las culturas
5. Campo de la práctica.

1º Año

• Taller de lectura, escritura y oralidad
• Taller de pensamiento lógico matemático
• Taller de definición institucional
• Filosofía
• Didáctica general
• Pedagogía
• Análisis del mundo contemporáneo
• Psicología del desarrollo y el aprendizaje I
• Corporeidad y motricidad
• Arte y Educación
• Práctica en terreno: Experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad
• Taller Integrador Interdisciplinario: Ciudad educadora
• Educación temprana
• Herramientas: Educación social y estrategias de educación popular

2º Año

• Práctica en terreno: En instituciones educativas (distintos ámbitos: urbano, suburbano, rural)
• Educación plástica
• Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
• Psicología del desarrollo y el aprendizaje II
• Psicología social e institucional
• Cultura, comunicación y educación
• Taller Integrador Interdisciplinario: Espacio escolar y realidad educativa
• Didáctica de las Ciencias Sociales
• Didáctica de las Ciencias Naturales
• Didáctica de la Matemática
• Herramientas: Aproximación y análisis cualitativo institucional
• Teorías sociopolíticas y educación
• Didáctica y currículum de Nivel Inicial

3º Año

• Práctica en terreno: En el aula, en el nivel de formación
• Educación musical
• Educación Física escolar
• Juego y desarrollo infantil
• Medios audiovisuales, TIC’s y educación
• Taller Integrador Interdisciplinario: Relación educativa
• Taller de Literatura infantil
• Taller de Ciencias Sociales
• Taller de Ciencias Naturales
• Herramientas: Investigación en y para la acción educativa
• Taller de la Matemática
• Producción de materiales y objetos lúdicos
• Historia y prospectiva de la educación
• Políticas, legislación y administración del trabajo escolar

4º Año

• Práctica en terreno: En el aula, en el nivel de formación
• Ateneo de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
• Educación en y para la salud
• Taller Integrador Interdisciplinario: Posicionamiento docente
• Ateneo de Matemática
• Ateneo de Naturaleza y Sociedad
• Ateneo de nuevas expresiones estéticas
• Reflexión filosófica de la educación
• Dimensión ético-política de la praxis docente

Adicionalmente:

• Trayectos Formativos Opcionales (Espacios de definición institucional)

Los alumnos que desean inscribirse a los profesorados deben presentar la siguiente documentación

• Titulo secundario o constancia de título secundario en trámite.
• 2 fotos (tamaño 4cm x 4cm).
• Fotocopia de 1era y 2da hoja del DNI.
• Ficha de inscripción (se completa en el profesorado).
• Pago de matrícula.

Instituto de Educación Integral de Munro (Sede centra) - Munro, Buenos Aires