
🏫 Instituto Superior Colegio Modelo Lomas
🎓 Carrera | ⏱️4 años | 🏫 Presencial
📜 Profesor de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual
📝 Título oficial – Aprobado por Resolución N°: 1009/09
Descripción
El Instituto Superior Modelo Lomas forma profesionales con la finalidad de proporcionar conocimientos sobre la Educación Especial y la atención de los niños y adultos con necesidades especiales, desde un enfoque sistémico.
Ello permite al docente en formación desarrollar competencias profesionales para desempeñarse en la enseñanza Especial, sobre todo en cuanto a las necesidades de tipo intelectual.
El título que se otorga al final del 4º año es el de Profesor/a en Educación Especial con orientación en Discapacidad intelectual. Ello le permite desempeñarse en el sistema educativo como docente de alumnos con necesidades especiales tanto en Inicial como en Primario y Secundario.
Al concluir el cuarto año pueden optar por seguir estudiando otras modalidades de Educación Especial: Con orientación en discapacidad neuromotora, en Sordos e hipoacúsicos y en Ciegos y Disminuidos visuales, en otras instituciones terciarias.
Muchos de nuestros egresados, luego de obtener el título de Profesor de Educación Especial continúan sus estudios de postgrado en universidades pudiendo así trabajar como formadores en el Nivel Superior.
Nuestro Instituto se caracteriza por brindar un contexto de sensibilidad social y relación empática con el otro, lo que facilita el desarrollo de un excelente vínculo con los alumnos, irrenunciable en los destinatarios que recibirán sus enseñanzas en las distintas escuelas especiales.
La formación docente en la actualidad se enfoca en un mundo donde solamente una cosa permanece constante: el cambio. Todo parece efímero y las certezas no existen. En esa difícil realidad deberá actuar el docente para ser agente de cambio social, donde la inclusión y el respeto por el otro sean las características que lo representen como persona y como profesional de la educación.
Este profesorado tiene un fuerte estilo psicopedagógico que lo destaca y marca un sello en el perfil de sus egresados.
Los Docentes en formación obtendrán conocimientos vinculados con:
· Actividades pedagógicas centradas en el juego, la provocación didáctica y la recreación.
· Aspectos pedagógicos y didácticos de la enseñanza altamente motivadores.
· Actividades de investigación del campo de conocimiento específico aplicado a la Educación Especial.
· Capacidades de autoanálisis crítico de sus propias prácticas.
· Actitud dialógica para con sus alumnos en un marco de respeto y cuidado permanente.
La inserción laboral de nuestros egresados es óptima, ya que la formación recibida les permite trabajar en:
- Grupos de de niños y de adultos con necesidades especiales.
- Trabajo docente en escuelas especiales y como maestro integrador.
- En preceptoría y en el dictado de materias para las cuales esté habilitado.
- Acompañantes en rehabilitación, entre otros.
Plan de Estudios
1° Año
• Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I
• Corporeidad y Motricidad
• Filosofía
• Didáctica General
• Pedagogía
• Análisis del Mundo Contemporáneo
• Introducción a la Educación Especial
• Didáctica de las Prácticas del Lenguaje I
• Didáctica de la Matemática I
• Didáctica de las Ciencias Sociales I
• Didáctica de las Ciencias Naturales I
• Práctica en Terreno
• Herramientas
• Taller de Lectura, Escritura y Oralidad
• Taller de Pensamiento Lógico Matemático
2° Año
• Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II
• Cultura, Comunicación y Educación
• Teorías Sociopolíticas y Educación
• Didáctica y Curriculum
• Neurociencias
• Didáctica de las Prácticas del Lenguaje II
• Didáctica de la Matemática II
• Didáctica de las Ciencias Sociales II
• Didáctica de las Ciencias Naturales II
• Práctica en Terreno
• Herramientas
• Arte y Educación
3° Año
• Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje III
• Abordaje Psicopedagógico de los Sujetos con Discapacidad
• Historia Política y Legislación Educativa Argentina
• Lenguaje y Comunicación en el Sujeto con Discapacidad Intelectual
• Sujeto con Discapacidad Intelectual
• Currículo y Discapacidad Intelectual I
• Atención Temprana del Desarrollo Infantil
• Producción de Materiales y Objetos Didácticos
• Práctica en Terreno
• Herramientas
4° Año
• Dimensión Ético-Política de la Praxis Docente
• Reflexión Filosófica de la Educación
• Interacciones Sociales
• Psicopatología
• Currículo y Discapacidad Intelectual II
• Taller de Abordaje Familiar en la Escuela
• Formación Laboral
• Multidiscapacidad
• Educación y Nuevas Tecnologías
• Política y Legislación Referida a la Discapacidad
• Práctica en Terreno
• Espacio de Definición Institucional
• T.F.O Trayectos Formativos Opcionales
Requisitos
- Apto psico-físico: Oftalmológico y Bucodental
- Fotocopia de DNI del alumno (si aún es menos de edad, fotocopia del DNI del Padre)
- Fotocopia de partida de nacimiento
- Fotocopia del Título Secundario o constancia de título en trámite
- Fotos 4×4 (3 unidades)
- Carpeta 3 solapas color rosa
Sedes
Instituto Superior Colegio Modelo Lomas (Sede central) - Lomas de Zamora, Buenos Aires.
