Profesorado de Educación Física (Viedma, Río Negro)

El/la Profesor/a de Educación Física es un/a docente con sólida formación teórica, metodológica y pedagógica en la disciplina, que habilita a ejercer la docencia en todos los niveles y modalidades educativos de la enseñanza obligatoria; serán capaces de:

• Fundamentar sus prácticas profesionales apoyándose en supuestos teóricos en los que converjan y se articulen los campos de la formación general, específica y de la práctica profesional, en los distintos niveles y modalidades del Sistema escolar y en los contextos socioeducativos desde una visión transformadora y comprometida.

• Realizar la selección y organización de los contenidos de enseñanza teniendo en cuenta su carácter provisional, multidimensional y complejo, atravesado por diversas concepciones e intereses.

• Proponer situaciones de enseñanza destacando las posibilidades del trabajo colaborativo y cooperativo, integrando variados recursos, especialmente los que aportan las tecnologías de la comunicación y la informática a la cultura corporal.

• Desarrollar actitudes de compromiso con la democracia, la equidad social y el respeto a la diversidad cultural, actuando y promoviendo las mismas a nivel institucional y social.

• Fundamentar la práctica de la enseñanza como práctica social situada que desarrolle conocimientos específicos de la educación física promoviendo diversas experiencias de aprendizaje social-cultural.

• Desarrollar una comprometida y sólida formación para el análisis reflexivo permanente de su práctica docente fortaleciendo el desarrollo profesional.

• Poseer y mantener un nivel de disponibilidad motriz que le permita proceder en las actividades físicas durante su formación y futuro rol docente.

• Comprender la formación inicial como el inicio de una formación permanente a través de la actualización, capacitación e investigación aplicada.

• Reconocer la importancia de la transformación de los ámbitos profesionales, a partir del diseño, implementación y evaluación de proyectos específicos.

Primer Año

• Anual

  • Deportes Socio-Motrices I (Handball-Futbol-Rugby)

  • Deportes Psicomotrices I (Gimnasia-Natación-Atletismo)

  • Situaciones Motrices en el Entorno Natural

  • Práctica Docente I (Taller de práctica, Trabajo de Campo, Taller integrador/interdisciplinar)

• 1er Cuatrimestre

  • Alfabetización Académica

  • Epistemología de la Educación Física

  • Anatomía Aplicada

• 2do Cuatrimestre

  • Filosofía

  • Juego

  • Danza: Percepción Expresión y Comunicación Corporal

Segundo Año

• Anual

  • Deportes Socio-Motrices II (Handball-Futbol-Rugby)

  • Práctica Docente II (Taller de Practica, Trabajo de Campo, Taller integrador/interdisciplinar)

• 1er Cuatrimestre

  • Didáctica General

  • Recreación

  • Sujeto de la Educación I

  • Fisiología Aplicada

• 2do Cuatrimestre

  • Psicología Educacional

  • Aprendizaje Motor

  • Didáctica de la Ed Física I: Educación Inicial y Primario

  • Discapacidad e Inclusión Social

Tercer Año

• Anual

  • Entrenamiento Infanto-Juvenil

  • Deportes Socio-Motrices III (Softbol-Basquet-Voley)

  • Práctica Docente III y Residencia I (Taller de Practica, Trabajo de Campo, Taller Integrador/Interdisciplinar)

• 1er Cuatrimestre

  • Educación Sexual Integral

  • Sujeto de la Educación II

  • Didáctica de la Ed Física II: Jóvenes y Adultos

• 2do Cuatrimestre

  • Historia de la Educación Argentina

  • Pedagogía

  • Sociología de la Educación

  • Antropología

Cuarto Año

• Anual

  • Investigación educativa

  • Deportes Socio-Motrices IV (Softbol-Basquet-Voley)

  • Deportes Psicomotrices II (Gimnasia-Natación-Atletismo)

  • Práctica Docente IV y Residencia II (Taller de Practica, Trabajo de Campo, Taller Integrador/Interdisciplinar)

• 1er Cuatrimestre

  • Educación y Tic

  • Deportes Alternativos en la Escuela (Tenis-Hocky)

  • Actividad Física y Salud

• 2do Cuatrimestre

  • Política educativa y legislación

  • Educación para el Tiempo Libre

  • Deportes Regionales Náuticos (Canotaje-Yachting)

• Título secundario / constancia de título en trámite / certificado de alumno regular (condicional hasta el 31/10).
• DNI · CUIL · Partida de nacimiento.
• Dos fotos carnet ¾ perfil.
• Ficha médica con leyenda “APTO/A PARA REALIZAR LA CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA”.
• Presentación en folio, carpeta plástica A4 y sobre papel madera con nombre del/la estudiante.
• Fotocopias certificadas (o presentar originales para autenticar).

Instituto de Formación Docente Continua en Educación Física (Sede central) - Viedma, Río Negro.