Profesorado de Inglés (Luján, Buenos Aires)

La Formación de Profesores de Inglés parte de una visión totalizadora de la Lengua, sin fragmentaciones disciplinares. A efectos de la organización de los contenidos, se han considerado tres perspectivas específicas:

• Lengua y Expresión Oral. En esta Perspectiva se incluyen contenidos de Fonética y Laboratorio, integradas a Lengua a fin de hacer en la Lengua Extranjera y con ella.

• Lengua y Expresión Escrita. Esta Perspectiva se propone sistematizar la lengua mediante la Gramática, transformándola tanto en instrumento como en objeto de estudio.

• Lengua y Cultura. Incluyen los contenidos que hacen a la dimensión histórica y cultural de la Lengua. Esta se asume como medio de estudio, vía de acceso a la cultura y como instrumento de análisis y de expresión, tendiendo a la integración de Expresión Escrita y Expresión Oral.

El desarrollo de las competencias correspondientes a cada Perspectiva, conducirá al logro de la actuación comunicativa eficiente, es decir, la utilización adecuada de los distintos códigos, lingüísticos y no lingüísticos, en contextos comunicativos variados y con distintos grados de formalización o planificación, en producciones orales o escritas.

Cabe señalar que los alumnos que acrediten los aprendizajes correspondientes a los tres primeros años obtendrán el titulo de Profesor de Inglés para el Primero y Segundo Ciclo de EGB. Al aprobar el Cuarto Año, recibirán el de Profesor de Inglés para la EGB y la Educación Polimodal.

Primer Año

• Pedagogía
• Didáctica General
• Problemáticas Socioinstitucionales
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Oral I
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Escrita I
• Prácticas Discursivas del Ámbito Académico en Español
• Introducción al Inglés con Fines Académicos
• Estudios Interculturales en Lengua Inglesa I
• CFPP 1: Componentes del Trabajo Docente

Segundo Año

• Historia y Política Argentina
• Enseñar con Tecnologías
• Perspectivas Acerca de los Sujetos de la Educación
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Oral II
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Escrita II
• Fundamentos de la Enseñanza y Aprendizaje del Inglés I
• Literatura en Lengua Inglesa y Niñez
• Estudios Interculturales en Lengua Inglesa II
• CFPP 2: La Construcción del Trabajo Docente en la Escuela Primaria y Secundaria

Tercer Año

• Educación para la Diversidad
• Filosofía y Educación
• Evaluación de los Aprendizajes
• Optativa 1: Nivel 1 de Inglés
• Optativa 2: Narrativa Pedagógica
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Oral III
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Escrita III
• Fundamentos de la Enseñanza y Aprendizaje del Inglés II
• Literatura en Lengua Inglesa y Juventud
• Estudios Interculturales en Lengua Inglesa III
• CFPP 3: La Construcción del Rol Docente en la Enseñanza en el Nivel Primario

Cuarto Año

• Análisis e Intervención en Situaciones de Convivencia Escolar
• Espacio de Definición Institucional
• Tutorías y Orientación Escolar
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Oral IV
• Prácticas Discursivas de la Comunicación Escrita IV
• Fundamentos de la Enseñanza y Aprendizaje del Inglés III
• Estudios Interculturales en Lengua Inglesa IV
• CFPP 4: La Construcción del Rol Docente en la Enseñanza en el Nivel Secundario

• Fotocopia de título secundario o certificado de título en trámite
• Fotocopia de Documento
• Certificado de salud firmado por el médico
• Foto carnet

Instituto Superior de Formación Docente N° 23 (Sede central) - Luján, Buenos Aires