Tecnicatura Superior en Bibliotecología (CABA)

Objetivo de la carrera. En qué consiste la formación en Bibliotecología y Ciencia de la Información.

La Escuela Nacional de Bibliotecarios, creada en 1956 por Decreto N° 16.491, tiene como misión formar profesionales bibliotecarios altamente capacitados, que puedan desarrollar su labor en toda biblioteca o archivo público o privado del país.

Las bibliotecas, cualquiera sea su tipología son, en sí mismas, unidades de información, ya sean autónomas o dependientes de una institución mayor, capaces y responsables de gestionar la información contenida en las colecciones patrimoniales que preservan, con el fin de dar acceso y satisfacer las necesidades de información de sus diferentes tipos de usuario.

La Tecnicatura Superior en Bibliotecología que dicta la Escuela Nacional de Bibliotecarios, cumple el doble objetivo de formar profesionales con competencias técnicas en la disciplina y a su vez, genera vínculos entre el alumnado y las colecciones únicas de la Biblioteca Nacional, ya que son utilizadas como herramientas de estudio y consulta permanente. La variedad y la importancia de los materiales atesorados requieren de un tratamiento específico para cada tipo, de modo que necesita nutrirse de profesionales altamente capacitados en los procesos técnicos requeridos a la vez que brinda a los estudiantes un inigualable campo de estudio e investigación.

¿A quién está dirigida la tecnicatura?

Teniendo en cuenta el público objetivo, la Tecnicatura Superior en Bibliotecología está destinada a toda aquella persona que se desempeñe en bibliotecas públicas o privadas y estudiantes con inquietudes en la Bibliotecología en general.

El técnico superior en Bibliotecología estará capacitado para realizar la gestión de políticas integrales en los diferentes tipos de bibliotecas y otras unidades de información que propendan al desarrollo de la comunidad en el marco del estado de derecho.

Sus áreas de competencia son:

• Participación desde el campo de la bibliotecología en el desarrollo de políticas de información que promuevan condiciones de integración social.
• Gestión del área de trabajo desde la lógica de la planificación estratégica participativa con el fin de posibilitar el acceso a la información, al conocimiento y a la recreación por parte de la comunidad y la integración en redes cooperativas con proyección local, nacional, regional e internacional desde la perspectiva del desarrollo local.
• Promoción y desarrollo de prácticas culturales, sociales y educativas comprometidas con la integración social y la construcción de ciudadanía.
• Toda su labor estará impregnada del compromiso ético y social a nivel personal e institucional, ligado al fortalecimiento democrático de la sociedad.

Primer Año

• Información, cultura y bibliotecas I
• Introducción a la bibliotecología y la ciencia de la información
• Políticas de información I
• Descripción documental I
• Clasificación I
• Gestión de bibliotecas I
• Búsqueda y recuperación de la información
• Inglés I
• Tecnologías de la información I
• Práctica en procesos técnicos

Segundo Año

• Descripción documental II
• Clasificación II
• Gestión de bibliotecas II
• Fuentes de información I
• Preservación
• Tecnologías de la información II
• Políticas de información II
• Inglés II
• Información, cultura y bibliotecas II
• Servicios técnicos en las unidades de información
• Práctica en sistemas informáticos

Tercer Año

• Fuentes de información II
• Historia del libro y las bibliotecas
• Organización de la información y el conocimiento
• Introducción a la archivología
• Estudio y formación de usuarios
• Metodología de la investigación social
• Inglés III
• Desarrollo de colecciones
• Semiología
• Medios audiovisuales
• Práctica en microfilmación y digitalización

¿Cuál es el cupo anual de inscriptos a la carrera y cómo se establece dicho cupo?

La carrera tiene cupos limitados, conforme los espacios físicos, el presupuesto y la tecnología disponible al momento de inicio de la cursada.

Para el curso presencial (Curso Metropolitana), la Escuela cuenta con aulas con capacidad para treinta personas. A su vez, en relación a la cursada mediada por tecnología (Curso Federal), la Escuela cuenta con dos (2) vacantes por cada una de las provincias del país.

Todos los aspirantes deben tener estudios de nivel secundario completos y, preferentemente, haber trabajado o estar trabajando en Bibliotecas o Unidades de Información. Asimismo, se contempla la cantidad de pre inscripciones previas que tienen los aspirantes al ingreso.

Escuela Nacional de Bibliotecarios (Sede central) - CABA